치료 집단의 유형 토스 랜드와 리버스(Toseland&Rivas, 1995)는 집단 유형을 크게 과업 집단(과제 집단, task group)과 치료 집단(treatment group)으로 분류하고 치료 집단은 지지 집단 교육 집단, 성장 그룹 치료 그룹(혹은 치유 그룹), 사회화 그룹이 포함된다고 구분했다.과업 집단은 조직과 기관의 문제에 대한 해결 방안 모색, 새로운 아이디어 개발 효과적인 원조 전략 수립 등의 과업 수행을 목적으로 하는 집단에서 치료 회의, 팀, 처리 위원회 이사회, 행정 집단, 협의체, 대표 위원회, 자문 위원회 등이 이에 속한다.치료 집단은 개별의 성원 사회 심리적 욕구를 채우는 데 주 목적을 두는 집단에서 지지 집단 교육 집단, 성장 집단 치료(therapy, 치유)집단 사회화 집단이 이 유형에 속한다.자조 집단은 유사한 어려움이나 관심사를 가진 응원이 자발적으로 집단을 형성하는 친구들 사이에서 경험을 나누고 개인적으로 바람직한 변화를 초래하게 노력하고 상호 원조 집단 치료 집단에 포함하여 지지 집단의 한 유형이라고 보거나 다른 집단으로 보기도 한다.지지 집단과의 차이는 집단 지도자 역할에 있다.지지 집단에 비해자조 집단은 집단 지도자가 주도적 역할을 하지 않는 것이 특징이다.자조 집단의 대표적인 예로 단주 친목회(A.A.)가 꼽힌다.치료 집단에 속한 지지 집단 교육 집단, 성장 집단 치료 집단 사회화 집단의 차이를 비교할까?우선 집단의 목적이 다르다.지지 집단은 집단 구성원이 스트레스를 주는 삶의 사건에 잘 대처할 수 있도록 돕는 데 목적이 있지만 교육 집단은 구성원의 지식, 정보 기술의 향상을 목적으로 한다.치료 집단은 성원의 행동이나 기능상의 문제를 치료하거나 완화시키는 것을 목적으로 하고 성장 집단은 사회 심리적 문제의 치료나 경감이 아닌 사회 심리적 건강 증진과 성장을 목적으로 한다.즉, 뭔가가 부족해서 문제가 생긴 것이 아니라 자신의 잠재력을 최대한 발휘하여 더 건강에 좋은 삶을 살기 위한 목적으로 성장 집단에 모인다는 것이다.사회화 집단은 사회적 관계에 어려움을 가지고 있는 클라이언트가 사회에서 효과적으로 기능하기 위해서 필요한 사회 기술을 익히기 위한 목적을 갖는다.이 중, 성원 자체가 비슷한 인생의 사건을 경험했으며 서로 지지하고 더 잘 대처하게 모이게 지지 집단의 경우, 성원의 자기 노출 수준이 다른 집단에 비해서 높은 정보 제공이나 강의 중심의 교육 집단은 성원의 자기 노출 정도가 다른 집단보다 낮은 특성을 보인다.각각의 예를 들면 다음과 같은 유형이 포함된다.우선 지지 집단은 스트레스를 주는 생활 사건에 직면한 집단 구성원이 모인 형태이어야 한다.예를 들어 이혼한 부부의 자녀인 집단, 암 환자나 그 가족들로 구성되며 병의 영향과 대처 방법을 논하는 집단, 양육의 어려움을 나누어 히토리친 집단 정신 병원에서 퇴원하고 지역 사회 적응을 다루는 집단 등이 지지 집단에 해당한다.교육 집단의 예로는 성 교육을 받는 청소년 집단, 예비 부모 교육을 받은 미혼 성인 집단, 위탁 가정의 부모가 되려는 집단, 특정 약물이나 질환에 대한 정보를 획득하기 위해서 모인 집단 등이 꼽힌다.성장 집단으로는 진정한 만남 집단, 청소년 감수성 훈련 집단이나 가치관 명료화 집단, 여성을 위한 의식 고양 집단 은퇴 후의 삶에 초점을 맞추어 노인 집단 등이 꼽힌다.치료 집단에는 지역 사회 정신 건강 센터에서 심리 치료를 받은 외래 환자 집단, 금연 집단 보호 관찰 처분을 받은 청소년 집단, 약물 중독 치료 집단 등이 해당된다.사회화 집단으로는 사회 기술 훈련 집단, 자치 집단, 여가 집단 등이 포함된다.※참고:이·궁홍, 2006, 『 인간 행동과 사회 환경 』, 공동체.
치료 집단의 유형 토스랜드와 리버스(Toseland & Rivas, 1995)는 집단 유형을 크게 과업 집단(과제 집단, task group)과 치료 집단(treatment group)으로 분류하고, 치료 집단에는 지지 집단, 교육 집단, 성장 그룹, 치료 그룹(혹은 치유 그룹), 사회화 그룹이 포함된다고 구분하였다.과업집단은 조직이나 기관의 문제에 대한 해결책 모색, 새로운 아이디어 개발, 효과적인 원조 전략 수립 등의 과업 수행을 목적으로 하는 집단으로 치료회의, 팀, 처리위원회, 이사회, 행정집단, 협의체, 대표위원회 및 자문위원회 등이 이에 속한다. 치료집단은 개별 성원의 사회심리적 욕구를 충족시키는 데 주목적을 두는 집단으로 지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료(therapy, 치유)집단, 사회화집단이 이 유형에 속한다. 자조집단은 유사한 어려움이나 관심사를 가진 성원이 자발적으로 집단을 만들어 동료끼리 경험을 나누고 개인적으로 바람직한 변화를 가져올 수 있도록 노력하는 상호원조집단으로, 치료집단에 포함시켜 지지집단의 한 유형으로 보기도 하고 다른 집단으로 보기도 한다. 지지집단과의 차이는 집단지도자의 역할에 있다. 지지집단에 비해 자조집단에서는 집단지도자가 주도적 역할을 하지 않는 것이 특징이다. 자조집단의 대표적인 예로 단주친목회(A.A.)를 들 수 있다. 치료 집단에 속하는 지지 집단, 교육 집단, 성장 집단, 치료 집단, 사회화 집단의 차이를 비교해 볼까? 우선 집단의 목적이 다르다. 지지집단은 집단 구성원이 스트레스를 주는 삶의 사건에 더 잘 대처할 수 있도록 돕는 데 목적이 있지만, 교육집단은 구성원의 지식, 정보, 기술의 향상을 목적으로 한다. 치료 집단은 성원의 행동이나 기능상의 문제를 치료하거나 완화시키는 것을 목적으로 하는 반면, 성장 집단은 사회 심리적 문제의 치료나 경감이 아니라 사회 심리적 건강 증진과 성장을 목적으로 한다. 즉 무엇이 부족해서 문제가 생긴 것이 아니라 자신의 잠재력을 최대한 발휘해 더 건강하고 나은 삶을 살기 위한 목적으로 성장집단에 모인다는 것이다. 사회화 집단은 사회적 관계에 어려움을 갖고 있는 클라이언트가 사회에서 효과적으로 기능하기 위해 필요한 사회기술을 익히기 위한 목적을 가진다. 이 중 성원 자체가 비슷한 삶의 사건을 경험하고 있으며, 서로 지지하고 더 잘 대처할 수 있도록 모이는 지지집단의 경우 성원의 자기 노출 수준이 다른 집단에 비해 높고, 정보 제공이나 강의 중심의 교육집단은 성원의 자기 노출 정도가 다른 집단에 비해 낮은 특성을 보인다.각각의 예를 들면, 다음과 같은 유형이 포함된다. 우선 지지집단은 스트레스를 주는 생활사건에 직면한 집단 구성원들이 모인 형태여야 한다. 예를 들어 이혼한 부부의 자녀 집단, 암환자나 그 가족으로 구성돼 질병의 영향과 대처방법을 논하는 집단, 자녀 양육의 어려움을 나누는 한부모 집단, 정신병원에서 퇴원해 지역사회 적응을 다루는 집단 등이 지지집단에 해당한다. 교육 집단의 예로는 성교육을 받는 청소년 집단, 예비 부모교육을 받는 미혼 성인 집단, 위탁가정의 부모가 되려는 집단, 특정 약물이나 질환에 대한 정보를 획득하기 위해 모인 집단 등이 있다. 성장 집단으로는 진정한 만남 집단, 청소년 감수성 훈련 집단이나 가치관 명료화 집단, 여성을 위한 의식 고양 집단, 은퇴 후 삶에 초점을 맞추는 노인 집단 등이 꼽힌다. 치료 집단에는 지역사회정신건강센터에서 심리치료를 받는 외래환자 집단, 금연 집단, 보호관찰 처분을 받은 청소년 집단, 약물중독 치료 집단 등이 해당된다. 사회화 집단으로는 사회기술훈련 집단, 자치 집단, 여가 집단 등이 포함된다.※ 참고 : 이근홍, 2006, 『인간행동과 사회환경』, 공동체.
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